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编外教师的培训总结

来源:福音教师网 2024-06-11 07:43:00

本文目录:

编外教师的培训总结(1)

一、培训目的和意义

  编外教师培训是为了提高教师的教学能力和专业素,使其能够更好地适应学校教学改革和发展的需要福音教师网。通过培训,编外教师可以更新教理念,掌握先的教学方法和巧,提高自身教学水平,为学生提供更好的教服务。

二、培训内容

1. 教策和法:培训应重点介绍最新的教策和法,使教师了解并遵守相关定,保证教学工作的合法性和范性。

2. 教心理学:培训应介绍教心理学的基本理论和应用方法,帮助教师了解学生的心理点和发展律,提高教师的教教学能力来自www.jkhgfdf.com

  3. 教学方法和巧:培训应重点介绍多种教学方法和巧,如启发式教学、案例教学、合作学习等,帮助教师灵活运用不同的教学方法,提高教学效果。

  4. 课程设计和教材选择:培训应指导教师行课程设计,培教师的教学设计能力,同时介绍教材选择的原则和方法,使教师能够选择适合学生的教材。

5. 学科知识更新:培训应及时向教师介绍最新的学科知识和研究果,帮助教师不断提升学科素,保持学科知识的更新原文www.jkhgfdf.com

三、培训方式

  1. 集中培训:通过集中培训,可以统一安排培训内容和时间,提高培训效果。集中培训可以采用讲座、研讨会、实践操作等形式,使教师能够全面系统地学习培训内容。

2. 分散培训:分散培训可以根据教师的实际情况和需求行个别培训,有对性地提供培训服务福音教师网。分散培训可以通过线上学习、学习小组等方式行,方便教师自主选择学习时间和地点。

编外教师的培训总结(2)

四、培训效果评估

  1. 学员评价:通过学员的反馈问卷和评价表,了解学员对培训的满意度和对培训效果的评价,从而不断改培训内容和方式。

  2. 教学观察:通过对教师的教学观察,评估教师在实际教学中运用培训内容和方法的情况,及时发现问题并给予指导福~音~教~师~网

  3. 教学果展示:通过教师的教学果展示,评估教师在培训后的教学效果和改情况,从而促教师的专业长和提高。

五、培训总结

  编外教师的培训是学校教改革和发展的重要环节,通过培训可以提高教师的教学能力和专业素,为学生提供更好的教服务。培训内容应包括教策和法、教心理学、教学方法和巧、课程设计和教材选择、学科知识更新等方面欢迎www.jkhgfdf.com。培训方式可以采用集中培训和分散培训相结合的方式,通过学员评价、教学观察和教学果展示等方式评估培训效果。通过持不断的培训,可以提高编外教师的教学水平,为学校的教教学工作做出更大的贡献。

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